| Autor |
Správa |
Skočiť do kategórie Skočiť do témy |
| tommih |
|
Napísal: 26 Apr 2012, 09:59
|
|
|
Moje úlohy z prvej lekcie.
http://www.ulozisko.sk/obrazky/477730/vcielka1.jpg
úlohy splnené na jedničku, kódy sú prehľadné, možno len na konci programu srdiecko.c
namiesto:
"\n"
"\n"
"\n"
"\n");
použiť:
"\n\n\n\n");
ale chyba to nie je
adam |
|
 |
Skočiť do kategórie Skočiť do témy |
| tommih |
|
Napísal: 26 Apr 2012, 13:05
|
|
|
Úlohy z lekcie 2
http://www.ulozisko.sk/obrazky/477731/vcielka2.jpg
1. ok
2. zabudol si na premennú 'Z'
3. ok , si prvý čo použil zápornú hodnotu ;)
4. nesplnil si podmienku zadania:
"pričom sa v jeho zdrojovom kóde nachádza znak 9 iba raz a to v riadku, ktorý vyzerá takto:
i = 9;"
5. možno som ťa nepochopil, ale tvoj výsledok posledného príkladu:
a = 2 %= b=3 = 2 = 0 = 1+e/2 = 3
sa mi veľmi nepáči.
výsledok má byť:
a = 2, b = 3, d = 3
6. ok, jednoducho a fajn
7. ok, jednoducho a fajn
8. ok, dobre zvládnuté
9. ok :)
adam |
|
|
Skočiť do kategórie Skočiť do témy |
| tommih |
|
Napísal: 02 Máj 2012, 20:37
|
|
|
Vypracovanie 3 lekcie...
Všetky úlohy si spracoval výborne, jednoducho a prehľadne.
Ale jednu maličkosť si prehliadol. 
V 8. úlohe bolo treba vypísať veľké písmená v opačnom poradí.
libcosenior |
|
|
Skočiť do kategórie Skočiť do témy |
| tommih |
|
Napísal: 03 Máj 2012, 20:41
|
|
|
Štvrtá lekcia.
http://www.ulozisko.sk/obrazky/477731/vcielka2.jpg
1. a 2. - OK
3. - NO OK!
Podmienka
i <= 1
v tvojom programe nie je správna. Pozabudol si, že premenné typu int sú kladné, ale aj záporné čísla. Prepiš riadok:
i = 2;
na
i = -2;
a spusti program.
Podmienka by platila, keby si použil typ premennej unsigned int , to sú len kladné čísla a číslo nula.
V tvojom programe mala byť podmienka: ..... ale to už vieš aj sám. :D
4., 5. a 6. OK
S tým, že 6. úloha už patrí do 5. lekcie. :shock: (už som ju tam presunul)
To znamená, že ju v 5. lekcii už robiť nemusíš, ale napadlo ma, že by si ju potom mohol skrátiť.
Teda použiť namiesto funkcie getchar, funkciu scanf a na vyhodnotenie podmienok terárny operátor namiesto if - else.
libcosenior ;) |
|
|
Skočiť do kategórie Skočiť do témy |
| tommih |
|
Napísal: 06 Máj 2012, 10:38
|
|
|
Lekcia 5
posledná úloha (pôvodne L4) je upravená tak ako si chcel, teda dúfam... ;)
http://www.ulozisko.sk/obrazky/477731/vcielka2.jpg
2, 3 - OK
4 - NOOK, čítaj tu
5 - OK
6 - OK, len maličkosť, nie celkom splnené zadanie: ■ Ktoré auto prekročilo rýchlosť 100km/h? Sú 4 možnosti: 1. žiadne, 2. obidve, 3. počítač a 4. užívateľ.
7 - NOOK, premenné i a j mali byť int. Uprav to a uvidíš výsledok 2.000000, čo nie je správne.
Treba vo vzorci (f = i / j) použiť explicitnú typovú konverziu. Máš 2 možnosti:
(float) i
(float) j
Proste pri delení stačí delenca alebo deliteľa zmeniť na float a výsledok bude správny.
8 - 15 OK
libcosenior |
|
|
Skočiť do kategórie Skočiť do témy |
| tommih |
|
Napísal: 16 Máj 2012, 17:57
|
|
|
Takže úlohy z novej lekcie číslo 6.
http://www.ulozisko.sk/obrazky/477731/vcielka2.jpg
2 - OK
3 - OK
4 - nesplnená podmienka "vypíše do tabuľky ASCII kódy ( hexadecimálne )"
5 - nápadité, pekné
6 - pekne a jednoducho
7 - pekne
8 - dobre
9 - pekne a jednoducho, poznámka, deklarácia mala byť unsigned long int a nie long int
10 - nápadité, zaujímavo riešené
11 - he he, aj tak môže byť :D
12 - velmi pekne
13 - OK
14 - pekne spravené
libcosenior |
|
|
Skočiť do kategórie Skočiť do témy |
| tommih |
|
Napísal: 22 Máj 2012, 19:26
|
|
|
Úlohy zo siedmej lekcie.
Obidve úlohy sú dobre spravené, len tú prvú si mohol spraviť podobným spôsobom ako druhú. Takto je zbytočne rozťahaný kód a ani to nie je prehľadnejšie.
libcosenior |
|
|
|
Prihlásenie
Registrovať
Návody
Hľadať
Zoznam bodov