| Autor |
Správa |
Skočiť do kategórie Skočiť do témy |
| Lukas |
|
Napísal: 14 Okt 2012, 17:02
|
|
|
Tak tu sú moje riešenia uloh:
Všetky úlohy sú urobené správne.
libcosenior |
|
 |
Skočiť do kategórie Skočiť do témy |
| Lukas |
|
Napísal: 14 Okt 2012, 21:20
|
|
|
Nemohol som si pomôcť ale 3. lekcia je podľa mňa jednoduchšia ako druhá :D
http://www.ulozisko.sk/obrazky/477730/vcielka1.jpg
Pekne spracované.
V 6. úlohe vhodne použité funkcie floor() a ceil() z knižnice math.h.
libcosenior
floor() vráti najbližšie celé číslo nie väčšie než argument (zaokrúhli nadol)
ceil() vráti najbližšie celé číslo nie menšie než argument (zaokrúhli nahor) |
|
|
Skočiť do kategórie Skočiť do témy |
| Lukas |
|
Napísal: 20 Okt 2012, 16:47
|
|
|
Vypracovana 2. lekcia
Dobre spracované, akurát u 4. som čakal použitie operátora ++. Pozri ako to riešili iní členovia.
libcosenior |
|
|
Skočiť do kategórie Skočiť do témy |
| Lukas |
|
Napísal: 24 Okt 2012, 20:39
|
|
|
Toto bolo celkom lahké :)
Všetko je ľahké, keď pochopíš princíp. http://www.ulozisko.sk/obrazky/477730/vcielka1.jpg
1. - OK, až na posledný riadok. Uvedom si že pred ním bola hodnota j zmenená.
2. - technicky veľmi dobre, klientsky neprívetivo: Ako by si reagoval ty, keby sa po spustení programu otvorilo prázdne okno a blikal by tam kurzor? Čo keby ten program len odpočítaval čas do likvidácie harddisku? :o
3. - 5 - OK
Celkove úlohy technicky zvládnuté, ale nezabúdaj, že neprogramuješ pre seba, ale pre klienta, ktorý programovaniu vôbec nerozumie. On chce, aby program robil to čo má, ale aby on - klient tomu aj rozumel. Teda mohol s nim komunikovať.
libcosenior |
|
|
|
Prihlásenie
Registrovať
Návody
Hľadať
Zoznam bodov